Resumo

Por trás de tanta tecnologia usufruída pela sociedade, existem indivíduos providos de inteligência e perspicácia, preparados para desenvolver, programar e operar tais máquinas, mas para isso é fundamental um ambiente de trabalho funcional, um social pedagógico bem estruturado, uma alimentação equilibrada e uma condição física adequada. Logo, é desde a pequenez que tal processo precisa acontecer permanecendo por toda a vida. Tais premissas reforçam a ideia de que um social bem feito, juntamente a aprendizagem, também se faz com uma boa alimentação, que influencia significantemente na estrutura física, motora, psicológica, cognitiva, intelectual e até mesmo emocional de um infante. Esse por sua vez, precisa ter um bom desenvolvimento nas etapas de aprendizagem, sendo moldado nos preceitos de um cidadão de bem, crítico e responsável por seus atos. A denominada primeira infância precisa ser contemplada com muita satisfação, e deve acontecer com bons hábitos alimentares e preparo físico, já que se trata de uma fase de suma importância, que prepara o adulto de amanhã; cujo governará o país, o mundo, enfrentando mazelas, dilemas e tantos desafios mais. Vale lembrar ainda, o quanto o núcleo familiar e o ambiente escolar podem colaborar nesse contexto, nesse segundo
caso, se deve à rotina que segue e incentivo que agrega na praxe de seus educandos.
É nessa ocasião que o professor coloca em prática todo um planejamento pedagógico
que influencia a atividade física e a alimentação saudável na escola. Contudo, o
objetivo desse trabalho é desvendar qual é o papel da alimentação no processo social
pedagógico da educação infantil, bem como as consequências e sequelas que sua
má administração pode causar.