Resumo

O presente artigo descreve a pesquisa realizada em uma escola estadual da rede pública de ensino, partindo da hipótese de que o aplicativo Winplot pode ser uma ferramenta capaz de auxiliar os alunos na aprendizagem de gráficos de funções do segundo grau, sendo sua finalidade, comprovar se os métodos aplicados geram maiores resultados durante o processo de ensino/aprendizagem do aluno. As tecnologias estão presentes em nosso cotidiano, por isso devemos introduzi-Ias em sala de aula, como uma ferramenta que ajude os alunos. No entanto, para que seja eficaz, é necessário a preparação dos docentes e domínio do conteúdo e, principalmente a finalidade que pretende atingir. A metodologia foi dividida em três momentos distintos, o primeiro com o objetivo de apresentar o software aos alunos com uma sequência de atividades dirigidas. No segundo momento os alunos tiveram a oportunidade de realizar atividades em duplas e, por fim, foi realizado uma avaliação para verificar o desempenho dos alunos. Os resultados da pesquisa foram analisados, interpretados e apontados pelo professor, a fim de se possa organizar metodologias inovadoras que possibilitem melhores oportunidades de entendimento aos alunos.