Resumo

0 presente artigo tem como objetivo ajudar o educando a ter ideias de como ensinar o aluno a compreender a multiplicação por meio de um método diferenciado. Com isso, foi realizado o jogo "pega varetas" com o intuito do aluno relacionar as contas da multiplicação com algo mais concreto para o entendimento. Feito todo o processo de ensino-aprendizagem obteve-se um resultado positivo com a utilização do jogo, onde pode-se concluir que os jogos ajudam na aprendizagem em sala de aula. Os referenciais teóricos utilizados foram Kátia Stocco Smole, Maria Ignez Diniz, Estela Milani, Parâmetros Curriculares Nacionais, Mariluce Pereira de Castro, Marta Regina Furlan de Oliveira, Marilia Toledo e Mauro Toledo.