Resumo

A Matemática e sua aprendizagem possuem fatores muito variáveis, tornando seu ensino bastante complexo, considerando assim que a utilização dos jogos para complementar o estudo é de grande importância para um ensino. Sabe-se que o trabalho com jogos matemáticos proporciona experiências enriquecedoras que vão além da aquisição de habilidades, perpassam pela aceitação de normas, estimulando o trabalho em grupos, e acima de tudo, desenvolvem o respeito pelo outro. Nesse sentido, os jogos tornam-se elemento incentivador, contribuindo e motivando o interesse do aluno, auxiliando no ensino do conteúdo relativo A matéria, fazendo com que o aluno identifique suas dificuldades e tenha condições de superá-las. A utilização de jogos matemáticos é um dos métodos onde se aprende "brincando", pois ao mesmo tempo em que trabalha conteúdos matemáticos trabalha-se também de certa forma o raciocínio lógico dos procedimentos, capacidades de resolver problemas relacionados ao cotidiano do aluno, pois os jogos são atividades dinâmicas que os colocam em movimento e ação. Neste sentido o objetivo deste trabalho é apresentar uma revisão bibliográfica sobre a importância do uso dos jogos matemáticos no processo de ensino-aprendizagem, ou seja, abordará como os jogos matemáticos podem servir de auxilio e recurso didático, mostrando-se como meio alternativo e facilitador do ensino da Matemática.